Séminaire académique 2025

Chaque année, durant deux jours, des acteurs et actrices du monde académique ainsi que des praticiens et praticiennes se réunissent au Campus pour questionner et réfléchir aux enjeux de la transition écologique et sociale. Retour sur l'édition 2025.

Le séminaire académique s'est tenu les 28 et 29 mars autour du thème "Former pour Transformer". Dialoguer avec ses descendants nés en 2225, faire son écobiographie, apprendre qu'il existe un indicateur de capacité relationnelle : voici quelques réflexions qu'ont pu vivre les participants. Une cinquantaine de chercheurs, enseignants-chercheurs, académiques, représentants du ministère de l'écologie ou de la politique recherche de la Ville de Paris... ont pu expérimenter combien l'immersion au Campus avec ses repas -délicieux- concoctés par des -artistes- cuisiniers et la convivialité du lieu génèrent bienveillance et discussions passionnées.

Les sujets de partage n'ont pas manqué avec de superbes témoignages articulés autour de plusieurs thématiques :

  1. Engagements du chercheur dans la transition écologique avec
    Matthieu Latapy (CNRS, ISC),
    Noam Marseille (Ville de Paris),
    Antoine Rieu (Université Gustave Eiffel).

  2. Récits et narratifs pour imaginer d'autres modes de vie, de production, en explorant les formes de sensibilisation et d'information avec :
    Marine Lamoureux (La Croix L'hebdo),
    Emma Stokking (The Shift Project),
    caroline verzat (ESCP Business School),
    jean-philippe pierron (Université de Bourgogne).

  3. Initiatives et obstacles pour rediriger l'enseignement, réorienter sa recherche ou transformer les institutions avec :
    Thomas Gauthier (emlyon business school),
    Marie-Aline Roule (Université de Nanterre),
    Céline Del Bucchia (Ecole Gaïa d'Audencia Nantes),
    Tanguy Fardet (INRAE et Réseau Ocapi).

  4. Ouvrir la science à la société : quels liens entre chercheurs et écolieux ?- avec Evelyne Lhoste (CR, INRAE)

L'occasion aussi de découvrir comment le Campus s'implique dans des recherches sur les co-bénéfices de la sobriété (avec Fiona Ottaviani), la production de capteurs frugaux en Bretagne pour la mesure de la qualité de l'eau (avec Gaëlle Charron) ou encore dans la mise en œuvre de l'indicateur de capacité relationnelle (avec Fanny Argoud et Cécile Renouard).

Notre living-lab s'implique aussi au sein de la Chaire industrielle sur la sobriété désirable (avec Marc DAVID) et a réalisé au début de l'année la mesure de son empreinte carbone ; projet porté par Florence Drouet, cheffe de projet low-tech au sein de l'association.

La force de cette communauté pédagogique est donc bien tangible et se traduit en ce printemps avec la parution du Petit Manuel des sciences de l'ingénieur, coordonné par Pierre-Jean Cottalorda.

Ce temps a été l'occasion pour Anthony Briant d'apporter un éclairage sur la place des ingénieurs dans la société, à partir de son expérience à L'École nationale des ponts et chaussées dont il est le Directeur.

Le Campus de la Transition remercie tous les participants / participantes ainsi qu'Elise BarbaultVeronique Malé, Christian Koenig, Annick Vignes et Marc DAVID d'avoir organisé ces rencontres qui témoignent de la bonne insertion du Campus dans un solide réseau de chercheurs, enseignants-chercheurs et acteurs majeurs de l'ESR.AgrandirAgrandirAgrandir