Le conseil académique

Chaque année, durant deux jours, des acteurs et actrices du monde académique ainsi que des praticiens et praticiennes (du monde de l’entreprise, du monde associatif et des collectivités territoriales)  se réunissent au Campus pour questionner et réfléchir aux enjeux de la transition écologique et sociale. Les activités de formation et de recherche du Campus sont aussi présentées à cette occasion.

Le séminaire académique s'est tenu les 28 et 29 mars autour du thème "Former pour Transformer". Dialoguer avec ses descendants nés en 2225, faire son écobiographie, apprendre qu'il existe un indicateur de capacité relationnelle : voici quelques réflexions qu'ont pu vivre les participants.

Une cinquantaine de chercheurs, enseignants-chercheurs, académiques, représentants du ministère de l'écologie ou de la politique recherche de la Ville de Paris... ont pu expérimenter combien l'immersion au Campus avec ses repas -délicieux- concoctés par des -artistes- cuisiniers et la convivialité du lieu génèrent bienveillance et discussions passionnées.

Les sujets de partage n'ont pas manqué avec de superbes témoignages articulés autour de plusieurs thématiques :

1. Engagements du chercheur dans la transition écologique avec :
   Matthieu Latapy (CNRS, ISC),
   Noam Marseille (Ville de Paris),
   Antoine Rieu (Université Gustave Eiffel).
   
   
2. Récits et narratifs pour imaginer d'autres modes de vie, de production, en explorant les formes de sensibilisation et d'information avec :
   Marine Lamoureux (La Croix L'hebdo),
   Emma Stokking (The Shift Project),
   caroline verzat (ESCP Business School),
   jean-philippe pierron (Université de Bourgogne).
   
   
3. Initiatives et obstacles pour rediriger l'enseignement, réorienter sa recherche ou transformer les institutions avec :
   Thomas Gauthier (emlyon business school),
   Marie-Aline Roule (Université de Nanterre),
   Céline Del Bucchia (Ecole Gaïa d'Audencia Nantes),
   Tanguy Fardet (INRAE et Réseau Ocapi).
   
   
4. Ouvrir la science à la société : quels liens entre chercheurs et éco-lieux ?- avec Evelyne Lhoste (CR, INRAE)

L'occasion aussi de découvrir comment le Campus s'implique dans des recherches sur les co-bénéfices de la sobriété (avec Fiona Ottaviani), la production de capteurs frugaux en Bretagne pour la mesure de la qualité de l'eau (avec Gaëlle Charron) ou encore dans la mise en œuvre de l'indicateur de capacité relationnelle (avec Fanny Argoud et Cécile Renouard).

Notre living-lab s'implique aussi au sein de la Chaire industrielle sur la sobriété désirable (avec Marc DAVID) et a réalisé au début de l'année la mesure de son empreinte carbone ; projet porté par Florence Drouet, cheffe de projet low-tech au sein de l'association.

La force de cette communauté pédagogique est donc bien tangible et se traduit en ce printemps avec la parution du Petit Manuel des sciences de l'ingénieur, coordonné par Pierre-Jean Cottalorda.

Ce temps a été l'occasion pour Anthony Briant d'apporter un éclairage sur la place des ingénieurs dans la société, à partir de son expérience à L'École nationale des ponts et chaussées dont il est le Directeur.

Le Campus de la Transition remercie tous les participants / participantes ainsi qu'Elise Barbault, Veronique Malé, Christian Koenig, Annick Vignes et Marc DAVID d'avoir organisé ces rencontres qui témoignent de la bonne insertion du Campus dans un solide réseau de chercheurs, enseignants-chercheurs et acteurs majeurs de l'ESR.

La communauté scientifique du Campus, réunissant notamment les auteurs du Manuel de la Grande Transition et des Petits Manuels de la Grande Transition ainsi que des praticiens de recherche-action a eu plaisir à se retrouver lors du conseil académique des 30 juin et 1er juillet 2023.

Cette année, le conseil, animé par Christian Koenig, conseiller académique du Campus,  et Véronique Malé, co-dirigeante, a été l'occasion de faire un retour sur l'année 2022-2023 au Campus sur les sujets de recherche et de formation.

6 auteurs et autrices des Petits Manuels de la Grande Transition (lien externe) ont présenté leurs ouvrages :

• Claude Compagnone : « Regards Indisciplinés des SHS »,
• Nathalie Stempack : « Vers une Autre Gestion »,
• Antone Rieu : « Déverrouiller l'Économie »,
• Cécile Renouard : « La Société Écologique : Normes et Relations »,
• Nathalie Vincent : « Incarner l'Écologie ».

L'occasion d'un dialogue nourri entre ces visions plus disciplinaires et la vision interdisciplinaires du Manuel de la Grande Transition (lien externe).

Table ronde : L'évolution de l'Enseignement Supérieur et des enjeux de transition écologique et sociale

L'après-midi du vendredi a été l'occasion de débattre autour de l'évolution de l'enseignement supérieur et des enjeux de transition écologique et sociale avec une table ronde riche de divers acteurs de cette évolution :

• Kelvin Frisquet du Shift Project,
• Christian Koenig, pour les groupes de travail du Ministère de l'enseignement supérieur sur le socle commun de connaissances et de compétences,
• Alexandra Verguet, du Campus de la transition pour rapport sur l'accompagnement de l'université de Cergy,
• Nicolas Graves de Pour un réveil écologique
• Nicolas Beaumont, directeur du développement durable de Michelin, qui soutient la formation de formateurs.

Elle a permis de faire un état des lieux de voir quelles pistes possibles pour la suite.  

Table ronde : Les questions de recherche-action au Campus autour de la pédagogie, la sobriété, l'indicateur de capacité relationnelle et notre lien à la nature

Une seconde table ronde a permis de débattre autour des questions de recherche-action au Campus autour de 4 exemples : pédagogie, sobriété, indicateur de capacité relationnelle et connexion à la nature avec Luigi Russi, post doc sur les pédagogies de la transition au Campus, Florence Drouet, chargée de recherche bénévoles au Campus, Cécile Ezwan, enseignante à la Rochelle sur l'indicateur de capacité relationnelle, Thérèse Rabotin et Line Rondard sur le rapport à la nature.

Les participants ont ainsi pu mesurer où en sont les expériences menées au Campus de la Transition et discuter du positionnement de la recherche-action au Campus.  Le lancement de la série expérimentations et témoignages a été annoncé avec déjà deux numéros parus.  

Table ronde : L'économie relationnelle et la comptabilité en triple capital

La table ronde du samedi était elle aussi très riche avec des intervenants de grande qualité venus débattre sur l'économie relationnelle et la comptabilité en triple capital avec :

• Clément Morlat, coordinateur scientifique de la Chaire de Comptabilité Écologique et Directeur du CERCES,
• Mathieu Astic, responsable de la mission RSE chez Endrix, et Associé au CERCES,
• Marion Cohen, co-créatrice de « The other economy », plateforme participant à la construction d'un autre modèle économique,
• Dorothée Browaeys, présidente de TEK4Life,
• Sylvie Benard, Fondatrice Experte Environnement & Transition écologique, ancienne directrice de l'environnement LVMH,
• Cécile Renouard, Présidente du Campus de la Transition. 

Après une introduction par Cécile Renouard sur le paysage scientifique en matière de recherche sur de nouveaux modèles économiques, Sylvie Benard a présenté l'origine de et les intentions de la fondation de la chaire de comptabilité écologique.

Clément Morlat et Matthieu Astic ont fait état de leur recherche et expérimentations en matière de comptabilité écologique. Dorothée Broaways a présenté son expérience et Marion Cohen le projet « The other economy ».  

Les 5 et 6 juillet 2019, le Campus a accueilli les membres de son conseil académique pour une réunion annuelle à Forges. Le Campus voyait s'achever une année de projets, d'expérimentations et de premières réussites pédagogiques. Une trentaine de participants sont venus, amis du projet et intervenants lors des formations.

Un foisonnement d'idées et d'énergie

La seconde journée a donné lieu à une exploration foisonnante d'idées et d'énergies pour l'année à venir. Il ne sera pas évident de les réaliser toutes aussi vite que souhaité, mais le message est bien passé et nous comptons bien plancher sur des formations professionnelles, des formations d'élus ou de militants d'ONG, voire sur des séminaires de chercheurs !

Jean-Philippe Poupard et Louise Browaeys, facilitateurs professionnels et amis du campus, ont grandement contribué à l'animation des deux journées. De fait, les trois objectifs fixés ont été largement atteints. Fort de la richesse des rencontres et d'une intelligence collective bouillonnante, le Campus est prêt à « forger à la vitesse supérieure », et ce, dès la rentrée prochaine !

Tous les participants sont vivement remerciés !