DU Humanisme et politique

Diplôme universitaire Humanisme et politique

Penser et vivre l’engagement. Cette formation propose de revisiter les fondements théoriques et pratiques de la vie politique pour (re)fonder l’engagement dans une visée humaniste au service du bien commun.

Elle conjugue des enseignements de niveau universitaire en sciences humaines et sociales (science politique, philosophie, droit…), des interventions de témoins engagés, suivies de débats, des ateliers pratiques de réflexion, d’échange et de recherche-action. Des ateliers de groupe sont aussi proposés pour renforcer la capacité de discernement personnel, plus de coopération, d’engagement social et politique des
participants.

DU Humanisme et politique

Les objectifs pédagogiques

La formation « Humanisme et Politique » offre un apprentissage à l’engagement, en particulier sous ses formes associatives, syndicales ou politiques.
L’objectif est de mener un travail de fond avec des personnes engagées ou souhaitant le devenir
sur leur désir d’agir, les voies d’action, les outils possibles… Il ne s’agit pas d’orienter l’action, mais de la ressourcer en revenant à ses racines.

Les objectifs pédagogiques

La formation « Humanisme et Politique » se veut un apprentissage à l’engagement, particulièrement, mais pas exclusivement, sous sa forme politique. L’objectif est de mener un travail de fond sur les raisons de l’engagement social et politique, afin de donner à des personnes engagées ou souhaitant le devenir le temps de réfléchir à ce qui fonde leur désir d’agir. Il ne s’agit pas d’orienter l’action, mais de la ressourcer en revenant à ses racines.

Les responsables pédagogiques

Julien Navarro

Maître de conférences en science politique à l’Université catholique de Lille (Laboratoire ETHICS EA 7446).

Clarisse Picard
Clarisse Picard

Maître de conférences en philosophie, déléguée à la programmation grand public aux Facultés Loyola Paris.

Cécile Renouard

Présidente du Campus de la Transition, philosophe, enseignante aux Facultés Loyola Paris, directrice scientifique du programme CODEV à l’ESSEC Business School.

Jérôme Vignon
Jérôme Vignon

Conseiller à l’Institut Jacques Delors, membre du conseil d’Esprit civique.

Repartez avec un panel de compétences

Connaître les fondements philosophiques et éthiques des institutions démocratiques, sur le plan national et européen avec leurs forces et faiblesses, dans une perspective personnaliste

Reconnaître ou définir un projet en relation avec la notion des « communs » dans une perspective systémique de la transition écologique et sociale

Utiliser les outils de l’intelligence collective

Développer un esprit critique et une forte capacité d’analyse

Débattre et à argumenter à l’écrit comme à l’oral

Comprendre l’articulation des échelles locales, nationales, européennes et globales de l’action collective

Connaître la vision de l’homme propre au personnalisme ; à partir de différentes traditions (Grèce antique, Bible et Chine ancienne), appréhender en quoi l’engagement politique s’enracine dans un exercice ou examen de soi

Conduire un questionnement sur la valeur républicaine de la fraternité, sa pertinence et ses fragilités pour refonder l’engagement ; appréhender les spécificités de l’enseignement social-chrétien dans une perspective humaniste

Exercer l’aptitude au discernement personnel et la capacité à faire des choix

Repartez avec un panel de compétences

Établir un lien clair entre la démocratie, ses institutions, ses principes et l’engagement des citoyens, et mesurer l’exigence spécifique de ce lien pour la République

Comprendre l’importance de la notion de « projet politique » pour assurer la cohésion sociale et fonder la solidarité, dans une perspective marquée de façon incontournable par l’enjeu de la transition écologique et sociale

Acquérir une vision globale, systémique et ouverte de la transition écologique et sociale comme processus démocratique

Acquérir des repères éthiques donnant de premières bases pour un engagement politique ou social

Utiliser les outils de l’intelligence collective

Développer un esprit critique et une forte capacité d’analyse

Apprendre à débattre et à argumenter à l’écrit comme à l’oral

Développer son discernement personnel et améliorer sa capacité à prendre des décisions

Groupe formation
"Une belle alliance entre des contenus académiques de haute volée et des rencontres avec des acteurs de terrain engagés et de divers horizons."

Maud, chargée de Mission éditoriale, 2021-2022

groupe salle de classe

Public concerné

Ouverte à toutes et à tous, la formation est conçue pour être suivie en parallèle d’une activité principale étudiante ou professionnelle. Le parcours s’adresse en priorité :

  • aux personnes engagées dans la vie associative ou syndicale (éducation populaire, humanitaire, écologie, développement territorial)
  • aux jeunes professionnels déjà actifs dans un service ou une administration publique
  • aux étudiants tournés vers les sciences humaines, sociales et politiques : droit, économie, histoire, éthique, anthropologie et politique ou en responsabilité dans le monde de l’entreprise
  • à toute personne souhaitant concrétiser ou approfondir un engagement social et/ou citoyen
  • aux jeunes chercheurs et ingénieurs confrontés aux nouvelles frontières de la science et des technologies
  • aux étudiants tournés vers les sciences humaines, sociales et politiques (droit, économie, histoire, éthique, anthropologie et politique)

Modalités d'évaluation

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Modalités pratiques

  • Tarif individuel : 1100€
  • Tarif réduit (étudiants, demandeurs d’emplois et jeunes de moins de 25 ans): 700€
  • Tarif entreprise/institution : 2100€
  • En présentiel
  • 4 sessions de 3 jours
  • Inscriptions : jusqu’au 13 septembre 2024

200

personnes formées

87%

satisfaction

6

sessions passées

40

heures de formations

Contacts et modalités d'inscription

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Prochaines sessions

« Vivant et Transition »

du 7 juin au 10 juin

« Entreprise et Transition »

du 5 septembre au 20 octobre

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