Accompagnement de CY Cergy Paris Université

Accompagnement de CY Cergy Paris Université

« La démarche d’intégration de la Transition écologique relève de la responsabilité de tous les acteurs de l’Enseignement supérieur, sous l’impulsion de la gouvernance des établissements au plus haut niveau […]. L’engagement des établissements dans cette démarche de transition suppose la mobilisation de l’ensemble de leurs personnels. Personnels administratifs, techniques et enseignants, tous les métiers participent à l’évolution des établissements et de leurs formations. » Rapport Jouzel, février 2022.

Le Campus de la Transition et CY Cergy Paris Université (CYU) se sont engagés depuis 2020 dans un partenariat de long terme (8 ans) visant à transformer en profondeur l’université et son offre de formations au regard des enjeux écologiques et sociaux. 

Le Campus de la Transition accompagne directement la gouvernance centrale et les équipes de direction de CYU, ainsi que ses enseignants, ses équipes pédagogiques et son personnel pour intégrer une prise en compte systémique et radicale des enjeux de transition écologique et sociale au sein de l’université et dans ses formations. 

Ce partenariat, et les objectifs qu’il poursuit, rejoignent ainsi les réflexions et recommandations du rapport Jouzel, remis à la Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en février 2022. La mise en place d’une démarche de transformation des formations cohérente et structurée, portée par la gouvernance des établissements ; ainsi que la formation de l’ensemble des personnels (directions, enseignants, administratifs) aux enjeux écologiques et sociaux y ont été identifiées comme des mesures cruciales pour opérer le changement de paradigme nécessaire à la prise en compte de ces enjeux dans l’enseignement supérieur. Cela va également dans le sens des dernières annonces et des mesures prises par le MESR, en accord avec les parties prenantes (CGE, CPU en particulier).

CYuniversité

Les missions du Campus de la Transition dans le cadre du partenariat avec CYU

  1. Accompagner la Présidence et les équipes de direction dans la conduite de la transformation de l’établissement et de son offre de formation au regard des enjeux de transition écologique et sociale ;
  2. Former et accompagner les enseignants sur les thématiques et les pédagogies liées à la transition écologique et sociale ;
  3. Former l’ensemble des personnels et des directions aux enjeux de la transition écologique et sociale afin de créer une culture commune et de permettre l’exemplarité de l’établissement.
  • Accompagner la Présidence et les équipes de direction dans la conduite de la transformation de l’établissement et de son offre de formation au regard des enjeux de transition écologique et sociale ;
  • Former et accompagner les enseignants sur les thématiques et les pédagogies liées à la transition écologique et sociale ; 
  • Former l’ensemble des personnels et des directions aux enjeux de la transition écologique et sociale afin de créer une culture commune et de permettre l’exemplarité de l’établissement.

Un projet en 3 phases

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Mettre en marche le projet et expérimenter à petite échelle (avec CY Tech, la grande école d’ingénieur de CYU)

  • Accompagner la présidence et les directions pour définir l’ambition de l’établissement quant à la transformation des formations ;
  • Accompagner et former une équipe enseignante de CY Tech aux enjeux de transition pour réviser leur maquette pédagogique et intégrer l’approche par compétences ;
  • Réviser la maquette pédagogique des étudiants de classes préparatoires intégrées (niveau L1 et L2) ;
  • Concevoir et réaliser une nouvelle unité d’enseignement pour tous les étudiants de première année de classes préparatoires (18h d’enseignement + 20h de projets pédagogiques tutorés) ;
  • Former les ingénieurs pédagogiques de CYU sur les thématiques et les pédagogies liées aux enjeux de transition écologique et sociale ;
  • Accompagner individuellement des enseignants pour la révision de leurs enseignements.
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Déployer les expérimentations à l’échelle de CY Tech et de CY Université

  • Accompagner la présidence et les directions pour mettre en oeuvre leurs ambitions et la feuille de route sur les enjeux de transition ;
  • Cartographier l’offre de formation de CYU relativement aux enjeux écologiques et sociaux ;
  • Intégrer des sessions de formation dans le plan de formation des enseignants et des néo-MCFs ;
  • Concevoir et expérimenter une UE libre accessible à l’ensemble des étudiants de L1 et L2 dans l’objectif de créer une UE mineure ;
  • Créer des outils à destination des enseignants pour la conduite de projets pédagogiques sur les thématiques de transition (livret pédagogique, carnet de bord, bibliothèque de ressources…) ;
  • Développer l’offre de formation continue pour les personnels administratifs.
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Généraliser le projet à l’échelle de CY Université et de CY Alliance

 

  • Renforcer la démarche à l’échelle de CY Alliance et rendre l’établissement autonome sur les thématiques de transition ;
  • Renforcer et pérenniser les projets déjà réalisés : intégrer l’UE libre en UE Mineure pour l’ensemble des étudiants de L1 ;
  • Développer des sessions de formations auprès des enseignants ;
  • Intégrer des sessions de formation dans le plan de formation des doctorants.

Les réalisations du Campus de la Transition à CY Tech et CY Université

Réalisation d’une cartographie des formations de CYU

Création d’une UE libre pour les L1 et L2 (16h d’enseignement, 2 ECTS)

Sessions de formation pour tous les néo-MCFs de CYU

Révision du référentiel de compétences et intégration de compétences en lien avec les enjeux de transition à CY Tech pour dépôt à la CTI

Expérimentation d’une UE validante sur les enjeux de la transition écologique et sociale pour les étudiants de première année de CY Tech (sur deux années consécutives, soit auprès de 1 200 étudiants)

Sessions de formation pour les ingénieurs pédagogiques, les enseignants, les personnels et les directions

Les réalisations du Campus de la Transition à CY Tech et CY Université

Réalisation d’une cartographie des formations de CYU

Création d’une UE libre pour les L1 et L2 (16h d’enseignement, 2 ECTS)

Sessions de formation pour tous les néo-MCFs de CYU

Révision du référentiel de compétences et intégration de compétences en lien avec les enjeux de transition à CY Tech pour dépôt à la CTI

Expérimentation d’une UE validante sur les enjeux de la transition écologique et sociale pour les étudiants de première année de CY Tech (sur deux années consécutives, soit auprès de 1 200 étudiants)

Sessions de formation pour les ingénieurs pédagogiques, les enseignants, les personnels et les directions

Les réalisations du Campus de la Transition à CY Tech et CY Université

Réalisation d’une cartographie des formations de CYU

Création d’une UE libre pour les L1 et L2 (16h d’enseignement, 2 ECTS)

Sessions de formation pour tous les néo-MCFs de CYU

Révision du référentiel de compétences et intégration de compétences en lien avec les enjeux de transition à CY Tech pour dépôt à la CTI

Expérimentation d’une UE validante sur les enjeux de la transition écologique et sociale pour les étudiants de première année de CY Tech (sur deux années consécutives, soit auprès de 1 200 étudiants)

Sessions de formation pour les ingénieurs pédagogiques, les enseignants, les personnels et les directions

Retour d’expérience et fiches pratiques

8

ans

600 000€

de budget

30 000

étudiants et étudiantes visés

3 000

enseignants et enseignantes visés

L'équipe projet du Campus de la Transition

Roxane Sansilvestri
Roxane Sansilvestri

Responsable Formation et Accompagnement des Campus - Cheffe de projet du partenariat CYU

Téo Saal
Téo Saal

Chargé de mission Formation et Accompagnement des Campus au sein du partenariat avec CYU

Lucas Zufic

Chargé de mission Formation et Accompagnement des Campus au sein du partenariat avec CYU

Alexandra Verguet
Alexandra Verguet

Chargée de mission Formation et Accompagnement des Campus au sein du partenariat avec CYU

Notre équipe travaille également avec des membres de CYU missionnés sur le partenariat.

« La transition écologique n’est pas une transition technologique mais humaine. Passer d’un rapport de domination de la nature à un rapport d’intelligence, et réinterroger notre rapport à la planète en réinterrogeant notre rapport à nous-mêmes et aux autres. »

François Germinet, ancien président de CY Université

Contacts et informations supplémentaires

Contactez la cheffe de projet :
Roxane Sansilvestri

Plus d’info sur la démarche de transition environnementale et sociétale de CYU :

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